Forschung
Die Professur für Didaktik der Informatik forscht zu fachdidaktischen Fragestellungen aus Schule und Hochschule. In verschiedenen Projekten werden Schülerinnen und Schüler, Studierende, Lehrpersonen, Schulmanagement und Eltern adressiert. Dabei stehen Künstliche Intelligenz, Inklusion, Professionalisierung und gesellschaftliche Implikationen von Informatik im Vordergrund.
Laufende Projekte
Aktuelle Publikationen
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'Ignore These Errors for Now' - How Experts Provide Feedback on Steps Novices Take Towards Solving Programming Problems
CompEd 2025: ACM Global on Computing Education Conference 2025 (Gaborone, 21. Oktober 2025 - 25. Oktober 2025)
In: CompEd 2025: Proceedings of the ACM Global on Computing Education Conference 2025 2025
DOI: 10.1145/3736181.3747150
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Das Wollperzeptron–Eine Unplugged Aktivität zum Maschinellen Lernen
In: Informatische Bildung in Schulen 3 (2025), S. 35-41
DOI: 10.18420/ibis-03-02-07
URL: https://www.informatischebildung.de/index.php/ibis/article/view/60
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A Framework for Evaluating AI Powered Learning Platforms in K-12 and University CS Education
2025 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) (London, 22. April 2025 - 25. April 2025)
In: 2025 IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON), New York City: 2025
DOI: 10.1109/EDUCON62633.2025.11016415
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Abgeschlossene Projekte
