Annabel Lindner
Annabel Lindner, M. Ed.
Department Informatik (INF)
Professur für Didaktik der Informatik
Martensstraße 3
91058 Erlangen
- Telefon: +49 9131 85-27688
- E-Mail: annabel.lindner@fau.de
- Webseite: https://www.ddi.tf.fau.de
Sprechzeiten
nach Vereinbarung per Mail
Lehrveranstaltungen
Seminar (SEM)
-
Vorbereitung auf das Staatsexamen in Didaktik der Informatik
Die Veranstaltung findet als Blockveranstaltung an mehreren Terminen statt.
Bitte lassen Sie sich vor Vorlesungsbeginn in den StudOn-Kurs aufnehmen.
Link zum StudOn-Kurs: https://www.studon.fau.de/crs3261777.htmlErster Termin: Donnerstag, 28.10.
-
Vorbereitung auf das Staatsexamen in Informatik für Lehramtsstudierende
Die Veranstaltung findet als Blockveranstaltung an mehreren Terminen statt.
Bitte lassen Sie sich vor Vorlesungsbeginn in den StudOn-Kurs aufnehmen.
Link zum StudOn-Kurs: https://www.studon.fau.de/crs3261777.htmlErster Termin: Donnerstag, 28.10.
Publikationen
2021
- Lindner, A. (2021). Designing a Teacher PD Programme for AI – First Steps. Poster presentation at WiPSCE '21: The 16th Workshop in Primary and Secondary Computing Education, Virtual Event, Erlangen, Germany.
BibTeX: Download - Lindner, A., Berges, M.-P., & Lechner, M. (2021). KI im Toaster? Schüler:innenvorstellungen zu künstlicher Intelligenz. In Ludger Humbert (Hrg.), Informatik - Bildung von Lehrkräften in allen Phasen. 19. GI-Fachtagung Informatik und Schule (S. 133-142). Wuppertal (virtuell), DE: Bonn: Gesellschaft für Informatik.
BibTeX: Download
2020
- Lindner, A., & Berges, M.-P. (2020). Can you explain AI to me? Teachers’ pre-concepts about Artificial Intelligence. In 2020 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE). Uppsala, SE.
BibTeX: Download - Lindner, A., & Seegerer, S. (2020). AI Unplugged – Künstliche Intelligenz ohne Computer unterrichten. LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 193-194, 81-84.
BibTeX: Download - Seegerer, S., Michaeli, T., Lindner, A., Romeike, R., & Koerber, B. (2020). EDITORIAL: Jetzt ist KI-Sommer! LOG IN - Informatische Bildung und Computer in der Schule, 193-194, 3.
BibTeX: Download
2019
- Berges, M.-P., Ehmann, M., Hennecke, M., Heuer, U., Lindner, A., Gall, R.,... Pöhner, N. (2019). Erfahrungsbericht zur Qualifizierungsmaßnahme Informatik als Erweiterungsfach (Lehramt Realschule) in Bayern. In Arno Pasternak (Hrg.), Proceedings der 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS) (S. 161-170). Dortmund, DE: Bonn: Gesellschaft für Informatik e. V. (GI).
BibTeX: Download - Lindner, A., & Romeike, R. (2019). Teachers’ Perspectives on Artificial Intelligence. In Eglė Jasutė and Sergei Pozdniakov (Eds.), ISSEP 2019 - 12th International conference on informatics in schools: Situation, evaluation and perspectives, Local Proceedings (pp. 22 - 29). Larnaca, CY.
BibTeX: Download - Lindner, A., Seegerer, S., & Romeike, R. (2019). Unplugged Activities in the Context of AI. In Pozdniakov, Sergei
Dagiene, Valentina (Eds.), Informatics in Schools. New Ideas in School Informatics - 12th International Conference on Informatics in Schools: Situation, Evolution, and Perspectives (ISSEP), 2019, Proceedings (pp. 123-135). Larnaca, CY: Springer.
BibTeX: Download - Seegerer, S., Lindner, A., & Romeike, R. (2019). AI Unplugged – Wir ziehen Künstlicher Intelligenz den Stecker. In Arno Pasternak (Hrg.), Proceedings der 18. GI-Fachtagung Informatik und Schule (INFOS). Dortmund: Bonn: Gesellschaft für Informatik e. V. (GI).
BibTeX: Download