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<\/a> <\/div>\n\nProf. Dr.<\/abbr> Marc-Pascal<\/span> Berges<\/span><\/span><\/span><\/a><\/h1>\nProfessorinnen und Professoren<\/p>\n<\/header>\n\n\nKontakt<\/h2>\n\nE-Mail: <\/span>marc.berges@fau.de<\/a><\/span><\/li>\nTelefon: <\/span>+49 9131 85-27922<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nKI wird \nunsere Wirtschaft, aber auch Gesellschaft, Politik, und alle \nLebensbereiche des Menschen in den n\u00e4chsten Jahrzehnten entscheidend \npr\u00e4gen und ver\u00e4ndern. Schon heute beeinflusst KI unseren Alltag, von \nSprachassistenten \u00fcber k\u00fcnstliche Prothesen bis zu \nKreditvergabe-Kriterien. Im Gegensatz dazu steht der geringe \nWissensstand in der Gesellschaft, aber auch an Schulen und Hochschulen. \nMeist dominieren polarisierende Sichtweisen zwischen \n\u201eWeltuntergangsszenario\u201c und \u201eAllheilmittel\u201c f\u00fcr alle Probleme der \nMenschheit. Dies wird zunehmend zum Problem, da der Umgang mit KI immer \ndr\u00e4ngender politische und ethische Entscheidungen erfordert und \nentsprechende Sachkenntnis voraussetzt.<\/p>\nDas Schulmuseum N\u00fcrnberg \nist bekannt f\u00fcr die Entwicklung von Lernlaboren (v.a. Mathelier und \nMatheland). Gemeinsam mit der Professur f\u00fcr Didaktik der Informatik \n(Prof. Dr. Marc Berges) und dem Lehrstuhl f\u00fcr Informatik 3 \n(Rechnerarchitektur, Prof. Dr.-Ing. Dietmar Fey) der FAU wurde seit \nOktober 2020 ein neuartiges Lernarrangement entwickelt, gebaut und \nbeforscht: ein Lernlabor zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\nDurch\n das Lernlabor, das kostenfrei an Schulen und Ausbildungseinrichtungen \nin der Metropolregion N\u00fcrnberg verliehen wird, soll in besonders \nintensiver und nachhaltiger Form Wissen \u00fcber KI an Sch\u00fcler*innen \nvermittelt werden.<\/p>\nZielgruppen sind die 7. bis 12. Jahrgangsstufen von Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie Berufsschulen. Das \nProjekt bietet zugleich die M\u00f6glichkeit, mit gro\u00dfer Reichweite \n(Metropolregion) f\u00fcr die FAU und insbesondere f\u00fcr die entsprechenden \nStudieng\u00e4nge\u00a0 zu werben \u2013 nicht zuletzt mit Blick auf den dr\u00e4ngenden \nFachkr\u00e4ftemangel und den beschleunigten technologischen Fortschritt.<\/p>\n<\/p>\n→ More information<\/a> <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n KIKi: KI in der Kiste <\/button><\/h2>\n\nTerm: <\/strong>1. Oktober 2020 - 30. September 2024Funding source: <\/strong>andere F\u00f6rderorganisationProject leader: <\/strong>Marc Berges<\/a><\/span>, Mathias R\u00f6sch<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n <\/p>\n<\/figure>\n<\/a> <\/div>\n\nProf. Dr.<\/abbr> Marc-Pascal<\/span> Berges<\/span><\/span><\/span><\/a><\/h1>\nProfessorinnen und Professoren<\/p>\n<\/header>\n\n\nKontakt<\/h2>\n\nE-Mail: <\/span>marc.berges@fau.de<\/a><\/span><\/li>\nTelefon: <\/span>+49 9131 85-27922<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nKI wird unsere Wirtschaft, aber auch Gesellschaft, Politik, und alle Lebensbereiche des Menschen in den n\u00e4chsten Jahrzehnten entscheidend pr\u00e4gen und ver\u00e4ndern. Schon heute beeinflusst KI unseren Alltag, von Sprachassistenten \u00fcber k\u00fcnstliche Prothesen bis zu Kreditvergabe-Kriterien. Im Gegensatz dazu steht der geringe Wissensstand in der Gesellschaft, aber auch an Schulen und Hochschulen. 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Dietmar Fey) der FAU werden seit Oktober 2020 ein neuartiges Lernarrangement entwickelt, gebaut und beforscht: einem Lernlabor zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\nDurch das Lernlabor, das kostenfrei an Schulen und Ausbildungseinrichtungen in der Metropolregion N\u00fcrnberg verliehen wird, soll in besonders intensiver und nachhaltiger Form Wissen \u00fcber KI an Sch\u00fcler*innen vermittelt werden.<\/p>\nZielgruppe ist die 7. bis 12. Jahrgangsstufe, von Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie Berufsschulen. Das Projekt bietet zugleich die M\u00f6glichkeit mit gro\u00dfer Reichweite (Metropolregion) f\u00fcr die FAU und insbesondere f\u00fcr die entsprechenden Studieng\u00e4nge\u00a0 zu werben \u2013 nicht zuletzt mit Blick auf den dr\u00e4ngenden Fachkr\u00e4ftemangel und den beschleunigten technologischen Fortschritt.<\/p>\nGef\u00f6rdert wir das Projekt von der Zukunftsstiftung der Sparkasse, der Joachim Herz Stiftung, dem Universit\u00e4tsbund, dem Innovationsfond Lehre und der Siemens AG. Weitere F\u00f6rderer und Partner werden derzeit noch gesucht.<\/p>\n<\/p>\n→ More information<\/a> <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[person id=”3294″ format=”page” show=”raum”] Lectures Publications Projects <\/p>\n","protected":false},"author":3999,"featured_media":0,"parent":4003,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/page-subnav.php","meta":{"_rrze_cache":"enabled","_rrze_multilang_single_locale":"en_US","_rrze_multilang_single_source":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/?page_id=3452","footnotes":""},"page_category":[],"page_tag":[],"workflow_usergroup":[],"class_list":["post-4103","page","type-page","status-publish","hentry","en-US"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3999"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4103"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4106,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103\/revisions\/4106"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"page_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/page_category?post=4103"},{"taxonomy":"page_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/page_tag?post=4103"},{"taxonomy":"workflow_usergroup","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/workflow_usergroup?post=4103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Professorinnen und Professoren<\/p>\n<\/header>\n
\n
KI wird \nunsere Wirtschaft, aber auch Gesellschaft, Politik, und alle \nLebensbereiche des Menschen in den n\u00e4chsten Jahrzehnten entscheidend \npr\u00e4gen und ver\u00e4ndern. Schon heute beeinflusst KI unseren Alltag, von \nSprachassistenten \u00fcber k\u00fcnstliche Prothesen bis zu \nKreditvergabe-Kriterien. Im Gegensatz dazu steht der geringe \nWissensstand in der Gesellschaft, aber auch an Schulen und Hochschulen. \nMeist dominieren polarisierende Sichtweisen zwischen \n\u201eWeltuntergangsszenario\u201c und \u201eAllheilmittel\u201c f\u00fcr alle Probleme der \nMenschheit. Dies wird zunehmend zum Problem, da der Umgang mit KI immer \ndr\u00e4ngender politische und ethische Entscheidungen erfordert und \nentsprechende Sachkenntnis voraussetzt.<\/p>\n
Das Schulmuseum N\u00fcrnberg \nist bekannt f\u00fcr die Entwicklung von Lernlaboren (v.a. Mathelier und \nMatheland). Gemeinsam mit der Professur f\u00fcr Didaktik der Informatik \n(Prof. Dr. Marc Berges) und dem Lehrstuhl f\u00fcr Informatik 3 \n(Rechnerarchitektur, Prof. Dr.-Ing. Dietmar Fey) der FAU wurde seit \nOktober 2020 ein neuartiges Lernarrangement entwickelt, gebaut und \nbeforscht: ein Lernlabor zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\n
Durch\n das Lernlabor, das kostenfrei an Schulen und Ausbildungseinrichtungen \nin der Metropolregion N\u00fcrnberg verliehen wird, soll in besonders \nintensiver und nachhaltiger Form Wissen \u00fcber KI an Sch\u00fcler*innen \nvermittelt werden.<\/p>\n
Zielgruppen sind die 7. bis 12. Jahrgangsstufen von Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie Berufsschulen. Das \nProjekt bietet zugleich die M\u00f6glichkeit, mit gro\u00dfer Reichweite \n(Metropolregion) f\u00fcr die FAU und insbesondere f\u00fcr die entsprechenden \nStudieng\u00e4nge\u00a0 zu werben \u2013 nicht zuletzt mit Blick auf den dr\u00e4ngenden \nFachkr\u00e4ftemangel und den beschleunigten technologischen Fortschritt.<\/p>\n<\/p>\n
→ More information<\/a> <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n KIKi: KI in der Kiste <\/button><\/h2>\n\nTerm: <\/strong>1. Oktober 2020 - 30. September 2024Funding source: <\/strong>andere F\u00f6rderorganisationProject leader: <\/strong>Marc Berges<\/a><\/span>, Mathias R\u00f6sch<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n <\/p>\n<\/figure>\n<\/a> <\/div>\n\nProf. Dr.<\/abbr> Marc-Pascal<\/span> Berges<\/span><\/span><\/span><\/a><\/h1>\nProfessorinnen und Professoren<\/p>\n<\/header>\n\n\nKontakt<\/h2>\n\nE-Mail: <\/span>marc.berges@fau.de<\/a><\/span><\/li>\nTelefon: <\/span>+49 9131 85-27922<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nKI wird unsere Wirtschaft, aber auch Gesellschaft, Politik, und alle Lebensbereiche des Menschen in den n\u00e4chsten Jahrzehnten entscheidend pr\u00e4gen und ver\u00e4ndern. Schon heute beeinflusst KI unseren Alltag, von Sprachassistenten \u00fcber k\u00fcnstliche Prothesen bis zu Kreditvergabe-Kriterien. Im Gegensatz dazu steht der geringe Wissensstand in der Gesellschaft, aber auch an Schulen und Hochschulen. Meist dominieren polarisierende Sichtweisen zwischen \u201eWeltuntergangsszenario\u201c und \u201eAllheilmittel\u201c f\u00fcr alle Probleme der Menschheit. Dies wird zunehmend zum Problem, da der Umgang mit KI immer dr\u00e4ngender politische und ethische Entscheidungen erfordert und entsprechende Sachkenntnis voraussetzt.<\/p>\nDas Schulmuseum N\u00fcrnberg ist bekannt f\u00fcr die Entwicklung von Lernlaboren (v.a. Mathelier und Matheland). Gemeinsam mit der Professur f\u00fcr Didaktik der Informatik (Prof. Dr. Marc Berges) und dem Lehrstuhl f\u00fcr Informatik 3 (Rechnerarchitektur, Prof. Dr.-Ing. Dietmar Fey) der FAU werden seit Oktober 2020 ein neuartiges Lernarrangement entwickelt, gebaut und beforscht: einem Lernlabor zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\nDurch das Lernlabor, das kostenfrei an Schulen und Ausbildungseinrichtungen in der Metropolregion N\u00fcrnberg verliehen wird, soll in besonders intensiver und nachhaltiger Form Wissen \u00fcber KI an Sch\u00fcler*innen vermittelt werden.<\/p>\nZielgruppe ist die 7. bis 12. Jahrgangsstufe, von Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie Berufsschulen. Das Projekt bietet zugleich die M\u00f6glichkeit mit gro\u00dfer Reichweite (Metropolregion) f\u00fcr die FAU und insbesondere f\u00fcr die entsprechenden Studieng\u00e4nge\u00a0 zu werben \u2013 nicht zuletzt mit Blick auf den dr\u00e4ngenden Fachkr\u00e4ftemangel und den beschleunigten technologischen Fortschritt.<\/p>\nGef\u00f6rdert wir das Projekt von der Zukunftsstiftung der Sparkasse, der Joachim Herz Stiftung, dem Universit\u00e4tsbund, dem Innovationsfond Lehre und der Siemens AG. Weitere F\u00f6rderer und Partner werden derzeit noch gesucht.<\/p>\n<\/p>\n→ More information<\/a> <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[person id=”3294″ format=”page” show=”raum”] Lectures Publications Projects <\/p>\n","protected":false},"author":3999,"featured_media":0,"parent":4003,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/page-subnav.php","meta":{"_rrze_cache":"enabled","_rrze_multilang_single_locale":"en_US","_rrze_multilang_single_source":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/?page_id=3452","footnotes":""},"page_category":[],"page_tag":[],"workflow_usergroup":[],"class_list":["post-4103","page","type-page","status-publish","hentry","en-US"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3999"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4103"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4106,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103\/revisions\/4106"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"page_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/page_category?post=4103"},{"taxonomy":"page_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/page_tag?post=4103"},{"taxonomy":"workflow_usergroup","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/workflow_usergroup?post=4103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
<\/a> <\/div>\n\nProf. Dr.<\/abbr> Marc-Pascal<\/span> Berges<\/span><\/span><\/span><\/a><\/h1>\nProfessorinnen und Professoren<\/p>\n<\/header>\n\n\nKontakt<\/h2>\n\nE-Mail: <\/span>marc.berges@fau.de<\/a><\/span><\/li>\nTelefon: <\/span>+49 9131 85-27922<\/a><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/section>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\nKI wird unsere Wirtschaft, aber auch Gesellschaft, Politik, und alle Lebensbereiche des Menschen in den n\u00e4chsten Jahrzehnten entscheidend pr\u00e4gen und ver\u00e4ndern. Schon heute beeinflusst KI unseren Alltag, von Sprachassistenten \u00fcber k\u00fcnstliche Prothesen bis zu Kreditvergabe-Kriterien. Im Gegensatz dazu steht der geringe Wissensstand in der Gesellschaft, aber auch an Schulen und Hochschulen. Meist dominieren polarisierende Sichtweisen zwischen \u201eWeltuntergangsszenario\u201c und \u201eAllheilmittel\u201c f\u00fcr alle Probleme der Menschheit. Dies wird zunehmend zum Problem, da der Umgang mit KI immer dr\u00e4ngender politische und ethische Entscheidungen erfordert und entsprechende Sachkenntnis voraussetzt.<\/p>\nDas Schulmuseum N\u00fcrnberg ist bekannt f\u00fcr die Entwicklung von Lernlaboren (v.a. Mathelier und Matheland). Gemeinsam mit der Professur f\u00fcr Didaktik der Informatik (Prof. Dr. Marc Berges) und dem Lehrstuhl f\u00fcr Informatik 3 (Rechnerarchitektur, Prof. Dr.-Ing. Dietmar Fey) der FAU werden seit Oktober 2020 ein neuartiges Lernarrangement entwickelt, gebaut und beforscht: einem Lernlabor zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\nDurch das Lernlabor, das kostenfrei an Schulen und Ausbildungseinrichtungen in der Metropolregion N\u00fcrnberg verliehen wird, soll in besonders intensiver und nachhaltiger Form Wissen \u00fcber KI an Sch\u00fcler*innen vermittelt werden.<\/p>\nZielgruppe ist die 7. bis 12. Jahrgangsstufe, von Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie Berufsschulen. Das Projekt bietet zugleich die M\u00f6glichkeit mit gro\u00dfer Reichweite (Metropolregion) f\u00fcr die FAU und insbesondere f\u00fcr die entsprechenden Studieng\u00e4nge\u00a0 zu werben \u2013 nicht zuletzt mit Blick auf den dr\u00e4ngenden Fachkr\u00e4ftemangel und den beschleunigten technologischen Fortschritt.<\/p>\nGef\u00f6rdert wir das Projekt von der Zukunftsstiftung der Sparkasse, der Joachim Herz Stiftung, dem Universit\u00e4tsbund, dem Innovationsfond Lehre und der Siemens AG. Weitere F\u00f6rderer und Partner werden derzeit noch gesucht.<\/p>\n<\/p>\n→ More information<\/a> <\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"[person id=”3294″ format=”page” show=”raum”] Lectures Publications Projects <\/p>\n","protected":false},"author":3999,"featured_media":0,"parent":4003,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/page-subnav.php","meta":{"_rrze_cache":"enabled","_rrze_multilang_single_locale":"en_US","_rrze_multilang_single_source":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/?page_id=3452","footnotes":""},"page_category":[],"page_tag":[],"workflow_usergroup":[],"class_list":["post-4103","page","type-page","status-publish","hentry","en-US"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3999"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4103"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4106,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4103\/revisions\/4106"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4003"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4103"}],"wp:term":[{"taxonomy":"page_category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/page_category?post=4103"},{"taxonomy":"page_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/page_tag?post=4103"},{"taxonomy":"workflow_usergroup","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ddi.tf.fau.de\/wp-json\/wp\/v2\/workflow_usergroup?post=4103"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
KI wird unsere Wirtschaft, aber auch Gesellschaft, Politik, und alle Lebensbereiche des Menschen in den n\u00e4chsten Jahrzehnten entscheidend pr\u00e4gen und ver\u00e4ndern. Schon heute beeinflusst KI unseren Alltag, von Sprachassistenten \u00fcber k\u00fcnstliche Prothesen bis zu Kreditvergabe-Kriterien. Im Gegensatz dazu steht der geringe Wissensstand in der Gesellschaft, aber auch an Schulen und Hochschulen. Meist dominieren polarisierende Sichtweisen zwischen \u201eWeltuntergangsszenario\u201c und \u201eAllheilmittel\u201c f\u00fcr alle Probleme der Menschheit. Dies wird zunehmend zum Problem, da der Umgang mit KI immer dr\u00e4ngender politische und ethische Entscheidungen erfordert und entsprechende Sachkenntnis voraussetzt.<\/p>\n
Das Schulmuseum N\u00fcrnberg ist bekannt f\u00fcr die Entwicklung von Lernlaboren (v.a. Mathelier und Matheland). Gemeinsam mit der Professur f\u00fcr Didaktik der Informatik (Prof. Dr. Marc Berges) und dem Lehrstuhl f\u00fcr Informatik 3 (Rechnerarchitektur, Prof. Dr.-Ing. Dietmar Fey) der FAU werden seit Oktober 2020 ein neuartiges Lernarrangement entwickelt, gebaut und beforscht: einem Lernlabor zum Thema K\u00fcnstliche Intelligenz.<\/p>\n
Durch das Lernlabor, das kostenfrei an Schulen und Ausbildungseinrichtungen in der Metropolregion N\u00fcrnberg verliehen wird, soll in besonders intensiver und nachhaltiger Form Wissen \u00fcber KI an Sch\u00fcler*innen vermittelt werden.<\/p>\n
Zielgruppe ist die 7. bis 12. Jahrgangsstufe, von Mittelschulen, Realschulen und Gymnasien sowie Berufsschulen. Das Projekt bietet zugleich die M\u00f6glichkeit mit gro\u00dfer Reichweite (Metropolregion) f\u00fcr die FAU und insbesondere f\u00fcr die entsprechenden Studieng\u00e4nge\u00a0 zu werben \u2013 nicht zuletzt mit Blick auf den dr\u00e4ngenden Fachkr\u00e4ftemangel und den beschleunigten technologischen Fortschritt.<\/p>\n
Gef\u00f6rdert wir das Projekt von der Zukunftsstiftung der Sparkasse, der Joachim Herz Stiftung, dem Universit\u00e4tsbund, dem Innovationsfond Lehre und der Siemens AG. Weitere F\u00f6rderer und Partner werden derzeit noch gesucht.<\/p>\n<\/p>\n
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